蘭迪少兒英語 在線教育成英語培訓市場的變革者

　　國內的少兒英語培訓行業(yè)正在經(jīng)歷一場變革，隨著英語成為影響孩子發(fā)展的重要因素，英語成績占考試比重日漸提高，家長對于孩子的英語學習越來越重視，傳統(tǒng)線下培訓機構逐漸不能滿足家長對于更好的英語教育的要求。從一線城市到二三線城市，迅速發(fā)展的在線外教學習平臺讓孩子通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到優(yōu)質的外教資源。

　　一線城市的少兒英語市場已呈白熱化，家長想讓孩子接受好教育，用到好產品。在線教育行業(yè)的優(yōu)質產品相比線下傳統(tǒng)培訓，能夠提供更豐富的互動形式和更現(xiàn)代化的課程產品，也節(jié)省了往返接送孩子上培訓班的時間精力。而二三線城市少兒英語市場還處于藍海階段，隨著消費升級，家長希望向一線城市看齊，孩子接觸到同樣優(yōu)質的教育資源，對外教授課同樣重視。然而，二三線城市的外教資源相對稀缺，在線教育就成為了讓孩子接受外教授課的最佳途徑。

　　在線同伴教育品牌蘭迪少兒英語，就為不同城市的孩子提供了更豐富的互動和更優(yōu)質的教育，讓更多孩子接觸到優(yōu)質的教育資源。蘭迪少兒英語只選用來自來自英國、美國、加拿大的科班外教，他們擁有教育相關專業(yè)背景和少兒英語相關經(jīng)驗，以豐富的教學經(jīng)驗引導孩子進行學習，給孩子創(chuàng)造了地道的語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子的國際化視野。

　　為了提供更佳的學習體驗，蘭迪少兒英語推出情景化、互動化、游戲機制化的課程產品，基于目標知識點定制動態(tài)課堂情景，最大程度滿足孩子的成就感和新鮮感。

　　為了激發(fā)孩子的學習動力，蘭迪少兒英語引入“同伴學習”理念，以1對2的同伴課形式進行學習，結合豐富多變的互動形式，配以多維度，多層次的激勵機制，提升競爭感和合作感，從根本上激發(fā)孩子的學習積極性，讓孩子成為真正的主動學習者。

　　蘭迪始終堅持“English for all”的使命，致力于讓英語學習成為美好體驗，讓世界更好地溝通交流。為了讓更多孩子接觸到優(yōu)質的教育資源，蘭迪制訂了更多家庭承擔得起的價格和更高的服務標準，讓二三線城市的孩子也能輕松學好英語。

　　目前，在線教育已經(jīng)成為英語培訓市場的變革者，在一線城市實現(xiàn)了迅速的發(fā)展，以優(yōu)質的學習體驗和學習效果贏得了大量用戶的支持;未來，在線英語教育在二三線城市也將會出現(xiàn)爆發(fā)式的增長。