讓孩子在戶外快樂運(yùn)動、健康成長——紅黃藍(lán)幼兒教師基本功大賽華南區(qū)決賽舉行

　　陽光下操場上，一群三、四歲的孩子，有人拖著比自己身高還長的材料，有人兩兩合作扛起梯子，自主選擇材料、互助搭建游戲場景，不僅利用了平衡木板、木質(zhì)樓體，還有PVC管、障礙物，與小伙伴形成一個個“闖關(guān)游戲”�，F(xiàn)場觀摩教學(xué)的嘉賓看到這個場景都忍不住會贊一句：“這些孩子太厲害了!”

　　戶外活動是此次 “我是好老師——2018紅黃藍(lán)幼兒教師基本功大賽”華南區(qū)的參賽活動維度，其中集體游戲活動形式之一——戶外大循環(huán)活動成為華南賽區(qū)亮點(diǎn)之一。

廈門中航城紅黃藍(lán)國際幼兒園帶來開場舞《寶寶之歌》。

　　6月15日上午，為期兩天的“我是好老師——2018紅黃藍(lán)幼兒教師基本功大賽”華南區(qū)決賽在廈門中航城紅黃藍(lán)國際幼兒園正式啟動。從廣東、廣西、福建、海南等華南區(qū)域的26家幼兒園，800多名參賽教師中脫穎而出的30多名種子選手，將在廈門針對戶外體育活動項目進(jìn)行角逐。經(jīng)過專家組公平公正的評比，深圳天安瓏園紅黃藍(lán)幼兒園汪娟等六人榮獲華南賽區(qū)一二三等獎。

　　廈門思明區(qū)永年天墅紅黃藍(lán)幼兒園、廈門中航城紅黃藍(lán)國際幼兒園的家長代表分享孩子和老師之間的感人故事，感謝教師的真心陪伴和付出，預(yù)祝參賽教師取得好成績。

廈門中航城紅黃藍(lán)國際幼兒園家長和孩子表演《環(huán)保親子秀》。

　　啟動儀式后，幼兒園邀請與會嘉賓參觀園區(qū)，記者發(fā)現(xiàn)在戶外大循環(huán)活動的現(xiàn)場，沒有一個教師去“指導(dǎo)”孩子怎么玩，但是她們都選擇站在了方便觀察和保護(hù)孩子的關(guān)鍵點(diǎn)。自主游戲的背后，是教師對于孩子發(fā)展特點(diǎn)的研究，對于材料投放、游戲組織形式的反復(fù)探索，更是潤物無痕的教育藝術(shù)體現(xiàn)。

戶外大循環(huán)活動，孩子們自主游戲。

游戲設(shè)計體現(xiàn)了教師對于孩子和課程的理解。

　　比如，在操場的一角，黃一班的孩子們正在玩各種“圈圈”組成的闖關(guān)游戲，簡簡單單的呼啦圈居然有這么多玩法，孩子們快樂地跑、鉆、跳，鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和大運(yùn)動能力。

　　這堂課也是該園的陳慧敏老師進(jìn)入到華南區(qū)決賽的參賽課程。她表示：“從初賽一直到?jīng)Q賽，一次次的備課與展示，每一堂課的反思與指導(dǎo)，都是一種經(jīng)驗的積累。通過這次大賽，對紅黃藍(lán)幼兒立體教育課程有了更深一步的了解，活動設(shè)計更加貼近孩子。”

陳慧敏老師運(yùn)用彩虹布設(shè)計的“圈圈”游戲，培養(yǎng)了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和合作精神。

　　據(jù)了解，戶外大循環(huán)是近幾年比較受歡迎的一種集體游戲形式，華南區(qū)域很多園所都在開展。各園所根據(jù)地域條件和孩子的年齡特點(diǎn)，從活動組織形式、玩教具自創(chuàng)、一物多玩、大循環(huán)活動等實(shí)踐等方面做出多種嘗試，積極開展戶外體育活動的園本化研究，幫助教師有目的、有計劃、多形式地開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。

炎熱的夏季，老師根據(jù)天氣和地域條件，為小班孩子設(shè)計的“水中撈魚”游戲。

　　嘉賓發(fā)言　

紅黃藍(lán)教育副總裁藺玉華講話。

　　紅黃藍(lán)教育副總裁藺玉華：建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的幼兒教師隊伍，是學(xué)前教育健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展的根本保障。紅黃藍(lán)之所以舉辦全國教師基本功大賽，其目的也是為了分享優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，搭建專業(yè)化發(fā)展的平臺，將情感關(guān)懷和專業(yè)引領(lǐng)貫穿在教師培養(yǎng)中，不斷提升幼兒教師的職業(yè)自尊、自信和幸福感。

紅黃藍(lán)深圳分公司總園長許敏分享戶外體育活動的研究成果。

　　紅黃藍(lán)深圳分公司總園長許敏：本屆教師基本功大賽圍繞一日生活常規(guī)展開，分為生活活動、區(qū)域活動、教學(xué)活動、戶外體育活動四大維度，而華南賽區(qū)之所以選擇戶外體育活動，主要是因為戶外體育活動對于幼兒形成健康的體態(tài)、愉快的情緒、適應(yīng)環(huán)境的能力具有重要作用，還能培養(yǎng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)能力及堅持性、抗挫性、合作性等品質(zhì)。華南地區(qū)非常重視戶外體育活動的特色化、園本化研究，借助大賽的平臺，讓每一位教師認(rèn)真研究立體教育課程，提高組織和實(shí)施體育游戲的能力，促進(jìn)幼兒身心和諧并富有個性的發(fā)展。

紅黃藍(lán)福建分公司總經(jīng)理劉丹講話。

　　紅黃藍(lán)福建分公司總經(jīng)理劉丹：教師基本功大賽對于教師而言是一個重要的成長契機(jī)，讓每一位教師重新審視教育初心，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)，組織好每一個教育活動，促進(jìn)幼兒身心和諧并富有個性的發(fā)展。