學會這8個辦法不用再追著喂飯

2017-12-05 17:40:13出處:其他作者:星媽廚房

我要分享

  讓食物更有創(chuàng)造力

  孩子們喜歡色彩、喜歡好吃的食物,這就是為什么他們不喜歡吃煮的或蒸的蔬菜。如果你可以,試著去改變食物的形狀、色彩或大小。沒人會喜歡無聊的食物!把蔬菜水果切成有形狀的,把孩子們的盤子裝點得五顏六色。也可以換一個不一樣的盤子,或者有趣的筷子、餐具等。

  2給食物起一個有趣的名字

圖片來源:太平洋親子網(wǎng)
圖片來源:太平洋親子網(wǎng)

  康奈爾大學的學者研究發(fā)現(xiàn),當胡蘿卜被叫做“超級X射線胡蘿卜”時,學齡前兒童會吃兩倍多的胡蘿卜,你也試著探索一下吧!

  我女兒把菜花叫做“雪云”!聽上去是不是又好看又好吃?你可以引導他們自己給食物起名字。

  3讓寶寶參與食物的制作過程

  帶孩子一起計劃菜單、一起購物。我跟我的孩子們一起做了一個每周菜單,讓他們選擇每日蔬菜水果并畫出來,我再自己加一樣另外的蔬菜、肉或谷類。對于超過4歲的孩子,讓他們在一周中選一天來自己決定要吃什么。靈活性跟飲食平衡是永遠的準則。

  孩子們喜歡書本,也喜歡看漂亮的食物。從書架上拿幾本烹飪書,跟他們聊聊他們喜歡什么、喜歡吃什么。從網(wǎng)上找一些菜譜,然后告訴你的孩子,他們可以從里面任意挑選愿意跟你一起做的菜。

  4孩子接受一種新食物,需要15次

  一個孩子接受新食物,最多大概需要15次嘗試。如果你的孩子更大一些,要向他們解釋嘗試這個新食物的重要性,并且跟他們說要有15次的嘗試才能知道他們是不是不喜歡。什么,你的孩子不會讓步?那如果聞一聞或者舔一舔呢?跟不喜歡的食物進行初步接觸是接受食物前最重要的步驟。

  所以,如果他們不吃、尤其看上去不喜歡這種食物,那就抓住機會跟他們小小討論一下,這個聞起來是什么樣的、吃起來的什么樣的。你可以說:“哇,甜菜的味道真的很大或者味道有一點_______(橫線上填空:甜、酸、苦等等)”把這些形容詞給你的孩子,讓他們?nèi)バ稳菔澄锏奈兜,這有助于讓他們自己去定義所接觸的食物,最終有助于讓孩子在未來更容易接受別的食物。這對于幼兒也是適用的,這些形容的詞匯可以有一點超過他們的理解力,但是隨著時間的推移,他們會開始把味道跟詞匯結(jié)合起來。

  下一次你提起這個食物時就會讓他們想起上次聞到的感覺,所以這次或許他們就能嘗試吃一口這種食物。我們的目標是通過逐漸的接觸,慢慢地讓他們吃這種食物。所以,一定要耐心哦!

  5設(shè)立專座

  為1歲以上的寶寶在餐桌邊設(shè)立一個專座,可以通過安放兒童安全餐椅實現(xiàn)。餐椅可以將寶寶約束在餐桌旁,防止他到處亂跑,也可以縮小寶寶玩飯的臟亂“戰(zhàn)場”。這是養(yǎng)成良好進餐習慣的基礎(chǔ)。

  6全家人一起用餐

  全家人在一起吃飯,會吃得相對健康。因為,他們必須學習份量控制,每個人得到的飲食份量都是相對有限的,大家有一致的吃飯時間,個人也就不能隨心所欲地決定吃飯的時間了,而且可以避免寶寶吃飯時間過長,不知不覺地吃多了,或獨自在那里玩飯菜,適當控制寶寶的進食時間。

  我們現(xiàn)在能給孩子的是一個堅實的家庭基礎(chǔ)、建立和諧家庭的優(yōu)秀價值。吃飯這件事就給了你一個機會,去跟孩子分享你的價值、什么對你跟你的家庭是重要的。

  另外,吃飯的氛圍應(yīng)該是有趣的、有互動性的。這是一個很好的機會跟孩子聊天,他精通在學校的生活如何。積極的溝通在家庭與孩子的未來生活中都非常重要,你可以從餐桌上開始。

  如果挑食寶寶不愿意吃飯,你要保持冷靜,不要讓他破壞了你的吃飯時間。試著把關(guān)注重點放在你們的對話上,這樣吃飯過程就會變得更加自然。

  把用餐變成一個有趣的體驗。千萬不要強迫孩子吃完蔬菜,要么他就會把用餐想成一次消極的體驗。

  7自己動手豐衣足食

  全家人一起用餐的時候,可以讓寶寶自己決定吃多少,寶寶會拿取合適的份量,家長根據(jù)寶寶平時的飯量決定是否再給寶寶添加,一般寶寶吃完就算吃飽了,如果覺得寶寶沒有吃飽,也可以適量再添加些。

圖片來源:太平洋親子網(wǎng)
圖片來源:太平洋親子網(wǎng)

  8選購寶寶專用餐具

  給寶寶購買專用餐具,要不怕摔或者下面帶有吸盤的,小巧、安全、方便使用,同時最好外觀還要造型別致,有漂亮的卡通圖案。這樣的餐具可以帶給寶寶好心情,并能激發(fā)食欲。

  愉快的就餐氛圍

  全家人在餐桌上都要創(chuàng)造一個愉悅的就餐氣氛、表示這頓飯真是太香啦、有菜、有肉、我餓啦、真好吃等等,不在餐桌上大聲喧嘩,不挑食,不對食物本身做任何偏激的評價,比如說這個菜不好吃、那個菜太咸了。

  同時將寶寶也視為餐桌一分子,有的時候可以通過語言、身體、目光與寶寶進行交流。大一些的寶寶,可以更多地參與到就餐的活動中,比如讓寶寶幫助大人傳遞餐具等,這些都可以對寶寶日后的社會行為有著潛移默化的作用。

  寶寶飲食,應(yīng)該是輕松、愉快、主動、享受的過程,寶媽們要注意強迫喂食、追著寶寶喂飯都是不可取的行為。喂養(yǎng)孩子不簡單,寶媽更也要避免犯錯。

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