飯桌誤區(qū)二:飯桌上訓(xùn)孩子 現(xiàn)象: 一項(xiàng)調(diào)查顯示:超過一半孩子在餐桌上挨過父母的批評(píng),有5.1%的小學(xué)生和6.9%的中學(xué)生經(jīng)常在吃飯時(shí)被父母批評(píng),從未在吃飯時(shí)挨過批評(píng)的小學(xué)生僅有43.2%,中學(xué)生僅占29.2%。這其實(shí)也是人之常情,好多家長(zhǎng)平時(shí)工作忙很少能跟孩子坐在一起,于是吃飯時(shí)就成了家長(zhǎng)關(guān)心孩子的重要時(shí)間,先問學(xué)習(xí)成績(jī),再問思想動(dòng)態(tài),然后就是滔滔不絕的說教…… 分析: 吃飯的時(shí)候往往是孩子們身心最放松的時(shí)刻,而家長(zhǎng)們恰恰選擇這一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育,這使我們一直提倡的吃飯時(shí)要讓孩子保持的愉快心情蕩然無存。父母在吃飯時(shí)批評(píng)孩子輕則引起其心情不好影響胃口,重則可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題。 引申: 中國古訓(xùn)說,“食不言,寢不語”,但一家子一言不發(fā),悶頭吃飯,卻不是一件賞心樂事。全家人在一起用餐,這是往往是孩子表達(dá)欲最強(qiáng)的時(shí)候,是孩子發(fā)表“高論”和“新聞”的好機(jī)會(huì),同時(shí)也是父母了解和指導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī),更是加深家庭成員之間感情的紐帶。所以找個(gè)令孩子感興趣的話題,讓他們有參與發(fā)表自己“高見”和“新聞”的機(jī)會(huì)。而家長(zhǎng)要注意的是,盡量不要談讓孩子緊張的話題,切忌一人說了算的“家長(zhǎng)式”說教。
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