小故事大學(xué)問(wèn) 哈哈熊故事機(jī)怎樣對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育

　　幼兒小故事總能為孩子營(yíng)造一個(gè)精彩的童話世界，不僅能滿足孩 子們的幻想，培養(yǎng)孩子們的文學(xué)興趣，還能成為幼兒認(rèn)識(shí)世界的窗口，增強(qiáng)幼兒的記憶，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，更有助于幼兒們的啟蒙教育。當(dāng)然，童話故事的好處 還遠(yuǎn)不止這些，每則童話故事都包含著哲理寓意，引導(dǎo)幼兒向善向美。

　　日本教育家木村久一曾說(shuō)，對(duì)于幼兒，沒(méi)有再比故事更為重要的了，因?yàn)楹⒆邮沁@個(gè)世界上的生客，這個(gè)世界對(duì)他是個(gè)無(wú)所知的世界。而列寧也曾說(shuō)，兒童的本性是愛(ài)聽(tīng)美妙的童話故事，任何童話故事中都有它現(xiàn)實(shí)的成分。故事于兒童就是一扇眺望世界的窗口。

　　選好故事

　　講 故事是幼兒?jiǎn)⒚山逃�的必�?jīng)階段。但故事只有講得好，小故事才能產(chǎn)生大學(xué)問(wèn)的效應(yīng)。首先要選好故事，根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好來(lái)選擇與之符合的具有知識(shí) 性趣味性的故事來(lái)講。但是對(duì)于年輕的，沒(méi)有育兒經(jīng)驗(yàn)的父母來(lái)說(shuō)，選擇故事的標(biāo)準(zhǔn)是很難把握的。由水木動(dòng)畫(huà)有限公司開(kāi)發(fā)研制的哈哈熊故事機(jī)可以幫助父母解決 選擇好故事的難題。水木動(dòng)畫(huà)有限公司一直致力于0-6歲兒童的早教研究，在故事選擇方面遵循0-6歲兒童的生長(zhǎng)規(guī)律，深入研究?jī)和�的生活�?xí)慣，科學(xué)而系統(tǒng) 全面的讓寶寶開(kāi)心聽(tīng)故事，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。哈哈熊故事機(jī)內(nèi)置海量的故事下載，其中既包含經(jīng)典童話故事《格林童話》《安徒生童話》也包括科普常識(shí)類的《十萬(wàn)個(gè) 為什么》以及成語(yǔ)故事等等，可以滿足各類不同孩子的故事需求。

　　適當(dāng)重復(fù)

　　其 次，講故事過(guò)程中要適當(dāng)重復(fù)，幼兒的注意力比較渙散，他們不可能長(zhǎng)時(shí)間把注意力集中到聽(tīng)故事上，而且他們的思維也沒(méi)有成人活躍，并不能很快講故事完全聽(tīng) 懂，所以需要重復(fù)的講述故事的精彩內(nèi)容，這樣也便于孩子記憶。但是一則故事講完之后，重復(fù)講會(huì)無(wú)形增加父母的負(fù)擔(dān)。哈哈熊故事機(jī)設(shè)置的單曲循環(huán)，快退播放 功能，不僅能讓寶寶反復(fù)的聽(tīng)故事內(nèi)容增強(qiáng)記憶，同時(shí)還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。在精彩內(nèi)容部分，父母可以通過(guò)暫停鍵，設(shè)置提問(wèn)吸引幼兒的注意力，加深幼兒對(duì)故事 內(nèi)容的理解。

　　雙語(yǔ)故事結(jié)合

　　最后，到現(xiàn)在如果要跟上時(shí)代的步伐，僅 僅用漢語(yǔ)給幼兒講故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。英語(yǔ)成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必須掌握的語(yǔ)言工具，如何從講故事中培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的能力呢?哈哈熊故事機(jī)創(chuàng)新性的實(shí)現(xiàn)了用英 語(yǔ)給孩子講故事，唱英語(yǔ)兒歌童謠，故事情景對(duì)話，看圖片聽(tīng)聲音的方式讓寶寶在聽(tīng)故事的過(guò)程中掌握英語(yǔ)語(yǔ)感，并激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱情。據(jù)相關(guān)研究表 明，三歲以前的幼兒處于語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行漢語(yǔ)和外語(yǔ)兩種語(yǔ)言訓(xùn)練會(huì)取得意想不到的效果。而這種雙語(yǔ)教育的最好方式就是讓寶寶聽(tīng)英語(yǔ)故 事，唱英語(yǔ)兒歌。

　　講故事是幼兒?jiǎn)⒚山逃�最重要的方式之一，它伴隨著幼兒一步一步的健康成長(zhǎng)。如果想要小故事真正的產(chǎn)生大作用，還需要哈哈熊故事機(jī)給孩子們講美妙動(dòng)聽(tīng)的故事。