全國首創(chuàng)體驗式親子文化教育基地在廣東啟動

　　現(xiàn)狀，教育探索與改革迫在眉睫

　　2011年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。

　　2013年11月25日下午，重慶市長壽區(qū)“鵬運左岸”小區(qū)一住戶家10歲女孩李某放學(xué)回家，至小區(qū)2棟2單元電梯時，遇原原(乳名，男，1歲)與其奶奶外出。李某在原原奶奶出電梯時，將原原抱起，電梯門自動關(guān)上。電梯監(jiān)控視頻顯示，李某在電梯里對原原進行了毆打。據(jù)李某陳述，她將原原從電梯抱回25樓家中，在客廳沙發(fā)上對原原實施毆打，后將原原抱至陽臺欄桿上逗玩，致原原從陽臺欄桿墜落導(dǎo)致重傷。

　　2013年，因高考分數(shù)不理想，而導(dǎo)致的高考自殺學(xué)生就有多起。2013年6月高考標準答案揭曉當(dāng)晚，營口市大石橋復(fù)讀考生李新(化名)默默地離家出走了。幾天后，家人接到警方電話，李新已經(jīng)在鞍山郊區(qū)投河自殺，身上還帶著今年高考的準考證。警方發(fā)現(xiàn)李新胸前的書包中裝著兩塊大石頭，身上也沒有撕扯和抓傷，斷定是自殺。李新離開家時，就沒有想回來，他手機都沒帶，還把家門鑰匙掛在父母能看到的門口。

　　2013年6月23日上午9點21分，得知自己高考成績的20分鐘后，就讀于內(nèi)江市第三中學(xué)的“強強”背著書包抱著一箱紙鶴，從該校一棟教學(xué)樓4樓跳下。根據(jù)當(dāng)天目擊學(xué)生說，出事時，“強強”先是出現(xiàn)在4樓一間教室的窗邊，從一個紙箱中抓出一把紙鶴扔向空中，扔完突然往后退了幾步，接著再躍上窗臺跳了下來。下午4時30分許，鄭曉強經(jīng)醫(yī)院搶救無效宣告死亡。

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　　生命的慘劇接連二三的發(fā)生，是家庭教育出了問題?還是社會體制出了問題?其實，都有。所有的家庭教育，都源自于社會教育的感染。那些對小悅悅視而不見的冷漠，10歲小女孩對于幼小生命的殘忍，青春少年對于高考無法承受的心理壓......一切，都源于家庭教育，更源于整個社會教育模式。

　　其實，當(dāng)今的人們對教育越來越重視，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，”也有許多父母為了孩子的教育傾其所有。但教育現(xiàn)狀卻不容樂觀，教育問題越來越顯著，特別是家庭教育和品格教育的問題越來越突出，社會和校園近年來屢屢出現(xiàn)讓人痛心疾首的惡性事件，如馬加爵事件、徐立殺母事件、高考失利自殺事件等。很多父母和教育同仁都在努力尋找答案，人們或從經(jīng)驗中總結(jié)，或回歸傳統(tǒng)文化，或向國外學(xué)習(xí)，有了不少的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，但到底是杯水車薪且相對零散。對于孩子人格和品德的形成，在其成長過程中，家庭和社會的教育皆是關(guān)鍵所在。

　　起步，中西結(jié)合，引進先進教育理念

　　北京八倍高文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司，成立機構(gòu)的目標就是致力于推動親子教育的發(fā)展，探索家庭親子教育與社會教育體制相結(jié)合的模式，推動親子教育文化體系的完善與發(fā)展，并建立一套完整的硬件與軟件融會貫通的、切實可行的教育模式體系。八倍高自5年前就開始以中國教育的存在問題進行調(diào)查與研究，以求探索一條可行的中國親子教育發(fā)展之路。經(jīng)過多年的觀察和調(diào)研，八倍高對教育中存在的問題形成了清晰的報告，并意識到在學(xué)校教育、社會教育和家庭教育中，家庭教育是整個教育系統(tǒng)的短板。

　　沒有問題孩子，只有問題父母。父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最大的老師。每個孩子都是一座寶藏，開啟孩子這座寶藏大門的鑰匙其實就掌握在父母手中。父母的高度決定著孩子的未來，父母的理念決定著孩子的品德，父母的行為決定著孩子的社會意識。很多父母在面對孩子出現(xiàn)的各種問題(撒謊、好動注意力不集中、網(wǎng)癮、游戲癮、拖拉等)時，總是一味地認為孩子有問題，而沒有看到孩子出現(xiàn)問題其實是在提醒父母需要給孩子幫助支持。孩子遇到問題都是父母教育引導(dǎo)孩子的良好契機，對孩子來說，遇到問題、分析問題、解決問題過程正是孩子成長的階梯。很多父母每天都會苦口婆心地告訴孩子不要玩游戲、不要拖拉、要聽話、要努力學(xué)習(xí)，但是孩子往往就是不“聽”，其實父母跟孩子說的幾乎都是對的，也是真心為了孩子好，但是由于父母與孩子沒有良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)導(dǎo)致父母對孩子的教育效果趨近于零，這是父母沒有做好教育孩子功課，沒有學(xué)習(xí)掌握教育引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)成長的基本方法造成的。當(dāng)然也有很多父母意識到自己在教育孩子方面缺乏正確的引導(dǎo)方法，需要專業(yè)人士的引導(dǎo)和幫助，但目前專業(yè)針對父母的培訓(xùn)因商業(yè)模式難以構(gòu)建極度缺乏，這些父母很多也求助無門。

　　目標，教育與文化，公益與產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展

　　目前，八倍高親子文化教育廣東示范基地已于2013年12月26日正式啟動，基地座落于廣東省廣州市番禺區(qū)的亞特蘭親子酒店，基地以親子教育為主題，集幼教、科普、實訓(xùn)、游樂、餐飲、住宿等于一體，傾力打造與眾不同的親子文化產(chǎn)業(yè)。以寓教于樂、傳遞愛和歡樂為主旨，以“讓愛成為習(xí)慣，行動從心開始”為理念，為廣大的中國親子群體提供專業(yè)和獨特的親子教育服務(wù)�；�地設(shè)置了不同類型的親子教育課程，并引進德國成熟的社會教育模式，參考臺灣的親子教育理念和運作方法，聯(lián)合國內(nèi)社會資金、資源，結(jié)合中國國情，打造了全國首創(chuàng)的體驗式親子文化教育基地。

　　同時，八倍高親子文化教育示范基地關(guān)注弱勢群體，在培育親子文化的同時，注重通過長期的、持續(xù)性的公益活動回饋社會。針對不同種類的弱勢群體及不同行業(yè)的機構(gòu)，基地將每月舉行兩次免費體驗活動，每次邀請10戶親子家庭參加體驗。目前，第一階段的公益體驗將從以廣州番禺區(qū)大石會江試驗學(xué)校為代表的外來工子弟學(xué)校開始，后期將輻射到社會各界的殘疾人、貧困家庭等群體。未來，八倍高親子文化教育示范基地將與全國各級兒童慈善機構(gòu)、幼教機構(gòu)緊密合作，為中國親子教育事業(yè)及慈善事業(yè)奉獻一份綿薄之力。

　　八倍高站在家庭教育與社會教育的高度，以文化強國為理念，以文化推動教育，文化推動經(jīng)濟為經(jīng)營核心，旗下有八倍高親子教育產(chǎn)業(yè)投資、蘋果姐姐兒童科教、中德文化及經(jīng)貿(mào)交流等文化教育項目。

　　相信，在社會各界的支持和關(guān)注下，未來的八倍高親子文化教育示范基地必將能引領(lǐng)親子文化潮流，為中國的親子文化教育事業(yè)注入新的活力，為中國教育事業(yè)的發(fā)展、為中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出一份應(yīng)有的貢獻。

　　筑造中國夢，文化須先行;實現(xiàn)中國夢，教育是基礎(chǔ);成功中國夢，兒童是未來;助力中國夢，八倍高給力!