創(chuàng)新模式 七波輝青少年之家打造公益生態(tài)圈

2015-09-30 15:58:23出處:其他作者:佚名

標(biāo)簽: 七波輝青少年之家
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  從線上到線下,“物質(zhì)關(guān)懷+精神引領(lǐng)”,青少年之家以一個(gè)全新的公益模式,引發(fā)了社會(huì)對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)關(guān)注的新認(rèn)識(shí),呼吁更多人參與到青少年的成長(zhǎng)公益事業(yè)中。

  9月25日, 由七波輝(中國(guó))有限公司聯(lián)合國(guó)家部委創(chuàng)辦的中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)科普基地——青少年之家(以下簡(jiǎn)稱“七波輝青少年之家”)開(kāi)展校園公益活動(dòng),攜手青少年領(lǐng)域權(quán)威專家——青少年心理問(wèn)題研究與訓(xùn)練專家張?jiān)茥澙蠋熥哌M(jìn)秦皇島盧龍縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),與 近4000名師生、家長(zhǎng)一起現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)。

  創(chuàng)辦一年來(lái),七波輝青少年之家聚焦校園、助力成長(zhǎng),開(kāi)啟了關(guān)愛(ài)青少年新征程,創(chuàng)新公益模式,讓公益落到實(shí)處。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,七波輝青少年之家用新思路,用實(shí)際行動(dòng)建立了公益活動(dòng)的新樣板,打造了一個(gè)全新的公益生態(tài)圈。

  雙重呵護(hù) “物質(zhì)關(guān)懷+精神引領(lǐng)”

  在秦皇島盧龍四小,七波輝青少年之家的專家顧問(wèn)老師——青少年心理問(wèn)題研究與訓(xùn)練專家張?jiān)茥澙蠋煄?lái)了一堂“尊師孝親”課。這特殊的一課,讓孩子們明白了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與用心良苦,體會(huì)了父母家人對(duì)自己深沉的愛(ài),懂得了“愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的人生意義,樹立了良好的成長(zhǎng)價(jià)值觀。

(圖:青少年之家“成長(zhǎng)益起來(lái)——走進(jìn)校園大型公益講座”活動(dòng)走進(jìn)秦皇島盧龍四小。4000多名師生、家長(zhǎng)參與公益講座活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈。)

  對(duì)于孩子而言,這將是影響其一生的一次精神洗禮;對(duì)于老師、家長(zhǎng)而言,這一課,拉近了孩子與自己的距離;而對(duì)于社會(huì),將引發(fā)更多人關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。

  青少年的健康成長(zhǎng)包括了其身、心、志、智,此次,七波輝青少年之家向盧龍四小捐贈(zèng)了體育器材,更帶來(lái)了這樣一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的公益講座,“物質(zhì)關(guān)懷+精神引領(lǐng)”組合拳,全力助力青少年健康成長(zhǎng)。

(圖:七波輝北京分公司總經(jīng)理陳克福向盧龍四小進(jìn)行了活動(dòng)器材捐贈(zèng)。盧龍縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)向陳克?偨(jīng)理授予“情系教育 熱心公益”榮譽(yù)牌匾)

  從最初的一個(gè)為青少年、家長(zhǎng)、老師推送實(shí)用資訊,到后來(lái)發(fā)展成為一個(gè)擁有20多位權(quán)威專家,不斷為青少年、家長(zhǎng)、老師提供互動(dòng)咨詢的綜合性平臺(tái),七波輝青少年之家助力青少年健康成長(zhǎng)的舉措日趨全面,從線上信息互動(dòng)邁向線下零距離溝通,“物質(zhì)關(guān)懷+精神引領(lǐng)”雙重呵護(hù)。

(圖:感人至深的演講,讓孩子與家長(zhǎng)深受觸動(dòng),用擁抱表達(dá)感恩,現(xiàn)場(chǎng)淚水真情交織。)

  依托關(guān)愛(ài)青少年的公益落地行動(dòng),七波輝青少年之家在線下逐步深入。早在去年,七波輝青少年之家就在福建開(kāi)展過(guò)“走進(jìn)工廠大型公益活動(dòng)”,喚醒基層家長(zhǎng)科學(xué)教育意識(shí)。今年,七波輝青少年之家著重落地“成長(zhǎng)益起來(lái)——走進(jìn)校園大型公益講座”活動(dòng),更進(jìn)一步搭建了一個(gè)專家、老師、家長(zhǎng)、青少年四方溝通平臺(tái),通過(guò)“零距離接觸”完成“心靈溝通”。

  在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,公益形式被一次次創(chuàng)新與突破。七波輝青少年之家結(jié)合中國(guó)教育的現(xiàn)狀,切入學(xué)校、家長(zhǎng)的教育痛點(diǎn),依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),將公益活動(dòng)下沉到一線,深入到基層,實(shí)實(shí)在在地為中國(guó)教育貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

  良性循環(huán) 打造公益生態(tài)圈

  對(duì)于七波輝青少年之家而言,公益是一種使命與責(zé)任,公益應(yīng)該是一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。

  在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,七波輝青少年之家秉承著“從公益入手,結(jié)合平臺(tái),從某一個(gè)點(diǎn)做實(shí)”的理念,不斷挖掘青少年成長(zhǎng)需求點(diǎn),結(jié)合各種創(chuàng)新做法,力圖打造一個(gè)青少年成長(zhǎng)公益生態(tài)圈。

  以此次秦皇島活動(dòng)為例,七波輝青少年之家為盧龍四小4000多位孩子、師長(zhǎng)帶來(lái)了一次精神的洗禮。現(xiàn)場(chǎng),他們紛紛加入青少年之家平臺(tái),進(jìn)入平臺(tái)之后,他們獲取了大量的成長(zhǎng)資訊、教育知識(shí),他們會(huì)不斷地推介給身邊的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等受眾群體,讓更多人得到專家講師的答疑解惑。在這個(gè)過(guò)程中,每一位傳達(dá)信息的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師,都成為了一個(gè)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的使者,他們都在以自己的方式共同地進(jìn)行著這樣一場(chǎng)公益行動(dòng)。

(圖:參與講座的家長(zhǎng)受益良多,紛紛關(guān)注青少年之家微信,并推送給朋友,成為此次公益講座的傳播者。)

  作為這場(chǎng)公益行動(dòng)的始發(fā)點(diǎn),七波輝青少年之家平臺(tái)將持續(xù)打造更多元的活動(dòng),除了公益講座外,還包括籌劃校園征文比賽、父母課堂等多項(xiàng)活動(dòng),給予青少年成長(zhǎng)更多關(guān)懷,制造公益生態(tài)圈里更多爆發(fā)的原點(diǎn),以點(diǎn)帶面,形成更大的輻射,制造更大的影響。

  在關(guān)愛(ài)青少年健康的公益行動(dòng)中,每一個(gè)受眾都可以成為了受益者、傳播者、行動(dòng)者,圍繞著七波輝青少年之家平臺(tái),將有越來(lái)越多的人進(jìn)入到這個(gè)生態(tài)圈中,形成良性循環(huán)的公益生態(tài)圈。

  “七波輝青少年之家平臺(tái)喚醒了全社會(huì)的意識(shí),這將是一場(chǎng)持續(xù)的公益大行動(dòng),其對(duì)中國(guó)教育的影響將是深遠(yuǎn)的。”有行業(yè)人士評(píng)價(jià)。

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