別再死記硬背了，《慧學(xué)通樂學(xué)派》教你用“串聯(lián)記憶”法背古詩詞

　　在中國，非常重視古詩詞的學(xué)習(xí)，古詩詞的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維和概括能力，更加可以提高孩子的思想道德素質(zhì)。

　　2018年，全國中小學(xué)語文教材文言文的比例大幅度提升，小學(xué)1-6年級，古詩總數(shù)增加了55篇(一年級就有古詩)，增幅高達(dá)80%;總計124篇。

　　但是背誦古文的好處那么多，本不應(yīng)該讓背誦古詩文成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)而應(yīng)該成為一種習(xí)慣，如果不選擇一些學(xué)習(xí)技巧和方法很多學(xué)生是背誦不了的，即使背誦下來了也會很快忘記，那么如何正確的引導(dǎo)孩子背誦古詩詞呢?

　　比如采用“串聯(lián)記憶法”就可以解決這方面的一些問題：把要記得東西，通過一種環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系記錄到大腦里去

　　例如:劉禹錫的《陋室銘》

　　“山不在高，有仙則名。

　　水不在深，有龍則靈。

　　斯是陋室，惟吾德馨。

　　苔痕上階綠，草色入簾青。

　　談笑有鴻儒，往來無白丁。

　　可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。

　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

　　孔子云：何陋之有?”

　　全文共九句，我們不妨把九句中每句的第一個字串到一起，就成了“山水斯苔談可無南孔”九個字，然后我們用加字法把這九個字串接成一個易于理解和記憶的意象，就變成了“山里的洪水在撕(斯)毀著壩上的青苔，專家談，可能是無南邊的孔泄洪所致”。這樣我們就會很快記住這篇文章，而且不易遺忘。

如何學(xué)習(xí)系統(tǒng)有效的記憶法呢?

　　選擇到好的學(xué)習(xí)方法不僅可以讓你快速背誦古詩、其他課程也會有很大的幫助，鸚鵡島研發(fā)的慧學(xué)通樂學(xué)派中以數(shù)字編碼記憶法和聯(lián)結(jié)記憶法為核心，幫助孩子學(xué)習(xí)，訓(xùn)練孩子記憶，合理應(yīng)用于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科中去，讓孩子學(xué)的好，記得住。

　　慧學(xué)通樂學(xué)派內(nèi)置兩類四大記憶方法，以中小學(xué)生為研究對象，兩分鐘記憶一首古詩詞、提高3~5倍的課文記憶速度、可以用原來一半的時間記憶文言文、記憶歷史的時間、事件。

　　《慧學(xué)通樂學(xué)派》寓教于樂，倡導(dǎo)以提升記憶力達(dá)到高效學(xué)習(xí)的方法，從根源上提升學(xué)生的成績。讓孩子用過去一半的時間達(dá)成兩倍學(xué)習(xí)效率，再也不用把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，這樣的創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，各地中小學(xué)生備受關(guān)注�！緩V告】