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教育其實(shí)很容易用錯方法，從而導(dǎo)致孩子成長出現(xiàn)問題，教育的方式有很多，有些是可取的，有些則是應(yīng)該避免的，那么正確的教育方式應(yīng)該是怎樣的呢?
@視覺中國 1、培養(yǎng)孩子的靈性品質(zhì)，其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力開發(fā)。要知道人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)，比如很多父母給孩子報(bào)早期智力開發(fā)興趣班，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，這是本末倒置的，當(dāng)孩子長大成人后，他們的人格可能會有一定的缺陷，道德發(fā)展因此受到阻礙。 2、孩子就好像是父母的一面鏡子，孩子具有很強(qiáng)的模仿力，而父母就是他們的參照樣本。所以父母空洞的說教遠(yuǎn)不如實(shí)際行動的影響力大，有這樣一個(gè)例子，母親給外婆洗腳，兒子看在眼里，便也學(xué)著給母親倒洗腳水洗腳。反之，“上梁不正下梁歪”不是沒有道理的，做父母的如果品行不端，那么教育出來的孩子很有可能是一個(gè)失敗的復(fù)制品。所以作為父母的言傳身教很重要，在孩子面前要注意自己的一言一行。 3、家庭教育要有一定的權(quán)威，因?yàn)榧彝ソ逃鄙倭藱?quán)威性，愛很容易就變成溺愛。權(quán)威在家庭的作用是為了維持秩序和規(guī)則，比如幾點(diǎn)起床、睡覺，不能做壞事等等。權(quán)威不需要擺著讓孩子生畏的面孔，而是要讓孩子知道在家庭生活和社會生活中有一些基本的原則不能違反，違反的后果是很嚴(yán)重，這種后果不是父母強(qiáng)加的，而是自然產(chǎn)生的，或者是社會強(qiáng)加的。家庭教育的原則要與社會生活原則相一致，這樣才是正確的教育方式。 |
