如何培養(yǎng)和訓練幼兒的語言表達能力

　　為了培養(yǎng)和訓練幼兒的語言表達能力，家長可以為孩子提供各種機會，多與幼兒交談。盡量尋找孩子感興趣的話題與之探討，擴大孩子的眼界，豐富孩子的生活。創(chuàng)設良好的語言環(huán)境讓孩子多講、多練。有意識地進行語言訓練，讓孩子充分表達自己的意愿。

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　　孩子只有在廣泛的交往中，感到有許多知識、經驗、情感、愿望等需要說出來的時候，語言活動才會積極起來。如果兒童從小不與人交往，口語發(fā)展就會受到阻礙。因此，增加幼兒與成人之間、幼兒與幼兒之間的交往是發(fā)展口語的有效途徑。

　　家長要讓孩子學會口語表達，就一定要調動孩子的積極性，讓孩子感到有話可說，讓孩子的思維充分地活躍起來，因為語言總是跟著思維在運轉。

　　兒童的生活豐富，眼界開闊，知識面廣，可以說的內容就多，反之則不然。生活在城市的孩子與生活在偏僻山區(qū)的孩子相比，口語能力就大不相同。家長可以安排各種活動，讓孩子接觸各種事物。家長應在這些活動中，不斷與孩子交談，啟發(fā)開導孩子，使孩子能從各種活動中不斷地發(fā)現(xiàn)新事物，增長知識，開拓視野。

　　很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿。因此，父母首先要多跟孩子說話，讓孩子熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。

　　兒童十分喜歡模仿，也極善于模仿，模仿是兒童學習口語的重要基礎。在日常生活中，家長常常會發(fā)現(xiàn)有些孩子的發(fā)音、用語，甚至說話的聲調、語氣、速度與他身邊的成人如出一轍。因此，為兒童創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境絕對重要。家長必須注意自身的語言修養(yǎng)，為孩子提供良好的語言范式，有意識地引導孩子模仿自己規(guī)范的語言。

　　培養(yǎng)孩子的口語能力，必須堅持讓孩子多講多練�？梢詮褪雎犨^的故事、講述圖書的內容，編故事，在日常生活中同別人交談等。應該讓孩子根據(jù)自己的認識、掌握的詞匯和語法，創(chuàng)造性地組織語言。

　　家庭中可用于兒童語言訓練的材料很多：詩歌、故事、圖片、語言游戲、兒童讀物、電影、電視等等。同樣是故事，可以是家長講放事，孩子回答問題;也可以是孩子復述故事，或者是編故事結尾。這些語言訓練的方式，不但可以規(guī)范孩子的語言表達，還可以豐富孩子的知識，鍛煉孩子的想象能力，有效發(fā)展孩子的智力。

　　總之，幼兒語言的發(fā)展是在幼兒與環(huán)境相互作用中得到發(fā)展的。這種環(huán)境有利于幼兒語言的發(fā)展。在幼兒發(fā)展語言過程中，要善于掌握幼兒學習語言的規(guī)律，培養(yǎng)良好的語言習慣，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境。