孩子內(nèi)向面對(duì)陌生人不敢說話怎么辦

　　如果孩子比較內(nèi)向，面對(duì)陌生人時(shí)不敢說話。家長在面對(duì)孩子的膽怯時(shí)，要順其自然，不可操之過急，也不要當(dāng)眾責(zé)罵孩子。給孩子制造擴(kuò)大接觸范圍的機(jī)會(huì)，比如多帶孩子參加團(tuán)體活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子多與人交流。相信經(jīng)過家長的正確引導(dǎo)，孩子的膽子會(huì)越來越大，同時(shí)也會(huì)提高孩子的自信心。

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　　當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不能當(dāng)著客人或更多人的面去責(zé)罵孩子，這樣只會(huì)增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。而應(yīng)當(dāng)在人少的地方，或者在家里單獨(dú)的一個(gè)環(huán)境，耐心教育和鼓勵(lì)孩子。孩子從小膽怯的行為會(huì)隨著年齡增長，在環(huán)境和教育的影響下逐漸發(fā)展而來的，不能指望一朝一夕就能克服。切勿操之過急，一定要遵循徐徐漸進(jìn)的原則，耐心引導(dǎo)孩子。

　　家長可以經(jīng)常給孩子說一些正能量的故事，或引導(dǎo)孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書籍，讓故事中的人物的英雄言行來潛移默化的影響孩子。家長要適當(dāng)?shù)姆攀�，讓孩子在生活中，得到更多的磨練，有的家長總是把孩子當(dāng)成小孩，或怕其經(jīng)不起摔。家長的包辦代替，會(huì)養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格。

　　家長應(yīng)該有意識(shí)的引導(dǎo)孩子與他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、接待客人等活動(dòng)中去。不敢找別人玩、看到陌生人會(huì)害怕的孩子，可以先帶他去看別的小朋友做游戲，當(dāng)他被別人的歡樂情緒感染時(shí)，請(qǐng)別的小朋友來邀請(qǐng)他，并鼓勵(lì)他積極參與。

　　父母可以盡量多找一些機(jī)會(huì)，讓孩子多參加一些團(tuán)體的活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)可以展示每個(gè)人的性格特點(diǎn)，這樣孩子還能多接觸新朋友，有利于孩子鍛煉自己的表達(dá)能力。另外，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)也有利于孩子自身能力的啟發(fā)，能夠清晰地了解自己的性格和定位，對(duì)孩子今后的發(fā)展是十分有利的。

　　在寶寶很小的時(shí)候，就要引導(dǎo)他盡量習(xí)慣陌生的環(huán)境，陌生的人，可以經(jīng)常帶他去串串門兒，去公園。但家長要充滿愛心，使寶寶有安全感，在生活中也可以鼓勵(lì)寶寶多參加社會(huì)活動(dòng)，多提供與小朋友交流的機(jī)會(huì)。

　　在日常生活中，家長要和孩子多溝通，培養(yǎng)孩子主動(dòng)訴求。例如偶爾讓孩子幫忙領(lǐng)東西，或者簡單做個(gè)小家務(wù)，之后表達(dá)對(duì)孩子的感謝。這樣孩子以后遇到什么問題，會(huì)積極主動(dòng)向家長發(fā)起訴求，告訴我們他想要什么，想做什么。長此以往，孩子就能夠有效的和同齡人，甚至和老師溝通了。

　　游戲是孩子們的天性，每個(gè)小孩都喜歡融入到游戲的情景中，家長可以用游戲的口吻，鼓勵(lì)寶寶在家進(jìn)行各種表演，首先讓寶寶表演給父母看，這樣他不會(huì)感到羞怯，比如一段兒歌、一首唐詩、一段舞蹈。父母也要加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)增加寶寶的自信心。