如何培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)

　　為了培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)，可以先告訴孩子錢(qián)的概念，讓孩子知道錢(qián)是什么。盡量讓孩子從勞動(dòng)中獲取自己需要的東西，讓孩子明白錢(qián)來(lái)之不易，在交談中，工資也可以不知不覺(jué)中告訴孩子。另外，在恰當(dāng)?shù)哪挲g可以給孩子一些固定的零花錢(qián)。

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　　孩子年齡小，經(jīng)歷也少，不知道一百元可以買(mǎi)什么，也不知道一百元是多是少。爸媽可以先告訴孩子錢(qián)的概念，讓孩子知道錢(qián)是什么。如果爸媽直接告訴孩子錢(qián)就是一種價(jià)值單位的話，孩子會(huì)更加不理解它的含義。不妨先用具體的實(shí)物告訴孩子等同的價(jià)格，比如：一根鉛筆1元。讓孩子知道不同的價(jià)位可以買(mǎi)到不同的東西，慢慢培養(yǎng)孩子金錢(qián)觀。

　　家長(zhǎng)不要讓孩子養(yǎng)成飯來(lái)張張口，衣來(lái)伸伸手的這些壞毛病，盡量讓孩子從勞動(dòng)中獲取自己需要的東西，讓孩子明白錢(qián)來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)珍惜，不要大手大腳。然后，家長(zhǎng)可以給孩子講一講自己工作中都做了些什么事情，富有成就感的部分是哪些，感覺(jué)到壓力的部分是哪些。

　　在交談中，工資也可以不知不覺(jué)中告訴孩子。這個(gè)過(guò)程不僅可以讓孩子懂得家長(zhǎng)的辛苦，也會(huì)讓孩子對(duì)未來(lái)的工作有些朦朧的意識(shí)。讓孩子慢慢懂得所有的收獲都暗藏著不為人知的艱辛，他的認(rèn)識(shí)就會(huì)變得深刻，也就不會(huì)轉(zhuǎn)向外部去滿足自己的虛榮心了。

　　有些孩子買(mǎi)東西付錢(qián)的時(shí)候，不知道自己花了多少錢(qián)，只知道拿東西走人，所以爸媽需要讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)算。爸媽可以經(jīng)常帶著孩子買(mǎi)東西，讓孩子計(jì)算花了多少錢(qián)，別人應(yīng)該找回多少錢(qián)。這樣的話，孩子也能知道自己花了多少錢(qián)。在家庭生活中，爸媽盡量多跟孩子演練，買(mǎi)東西的場(chǎng)景，讓孩子慢慢熟悉這些概念。

　　給孩子固定的零花錢(qián)，但是不要太多，這種固定給孩子零花錢(qián)的方式是特別重要的，他會(huì)讓孩子慢慢去思考怎么用這些錢(qián)，發(fā)展孩子延遲滿足的能力，這種能力直接會(huì)影響到孩子的抗挫折能力，不僅體現(xiàn)在使用金錢(qián)上，還會(huì)體現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)和其它生活側(cè)面上。