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家長想要訓(xùn)練寶寶在游戲里認識圖形，可以適當(dāng)?shù)慕柚螒騺硗瓿�。比如在涂顏色的過程中，選擇不同的玩具來認識形狀，也可以借助吃零食的時候認識形狀。知識就是一個不斷積累的過程，家長要在寶寶無意識當(dāng)中去培養(yǎng)和認識圖形，效果還是比較不錯的。
@視覺中國 寶寶在涂顏色的時候，記得穿上保護衣服，防止弄臟身上的其他衣服，再準備好紙、盤子和顏料。把一張大紙平鋪在地上或者桌子上，爸爸媽媽可以先幫孩子畫一些不同的形狀，注意盡量畫得大一些，然后讓寶寶涂上顏色，幫助他們認識各種顏色，形狀。 家里的玩具都可以成為寶貝認形狀的工具，例如圓圓的皮球、方形的小汽車、圓柱形的水桶等等，可以在寶貝玩玩具的時候，問“皮球是什么形狀”、“小汽車的窗戶是什么形狀”，如果孩子開始不知道，爸媽可以先跟寶貝強調(diào)一下具體形狀，然后再接著問，加深寶貝對各種形狀的印象。 家長要教孩子識別這些形狀，可預(yù)先準備幾種形狀的積木或紙板，家長說出每個圖形的名稱，讓孩子把相應(yīng)的積木別這些圖形后，再教孩子說出每種圖形的名稱，對于這些圖形的設(shè)別，家長還可以在日常生活中結(jié)合實物來教孩子識別，如看到球就告訴孩子“這是圓形。 對于較小的寶寶，可以購買能鑲嵌的積木，教寶寶認識不同的形狀和顏色。在寶寶對積木有了感性的了解后，父母先做示范，把其中一塊圖形積木鑲嵌到正確的位置上。示意寶寶模仿，并嘗試給其他的積木找“房子”。在這樣的游戲中，寶寶通過辨認積木的顏色，可以提高邏輯思維能力;通過動手找房子，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)的功能，提高寶寶的想像力和創(chuàng)造力。 家長可以帶上寶寶去超市，讓寶寶看看各種形狀的食品，并一一告訴寶寶是什么形狀。然后，選幾個寶寶喜歡的食品，如圓形的橙子、方形的蛋糕、錐形的甜筒等等，每次在打開包裝或者剝開果皮前，都反復(fù)強調(diào)一下物體的形狀。 |
