寶寶的專注力從多大開始培養(yǎng)

　　從生理發(fā)育上來講，受大腦發(fā)育水平的局限，孩子在3歲以前的專注力主要是以無意注意為主。到了3歲進入幼兒園以后，新的生活環(huán)境和規(guī)則一定程度上能夠發(fā)展孩子的有意注意，這時候家長如果可以順勢對孩子的專注力進行組織和引導(dǎo)，就可以有效提升孩子的專注力。所以，建議家長從寶寶3歲開始著力培養(yǎng)其專注力。

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　　讓孩子看一些照片或動物圖片，并且提出一些問題。比如給孩子看一張照片，讓他說說照片里都有什么人，幾個男的、幾個女的、幾個大人、幾個小孩兒、他們每個人都在干什么、手里拿的是什么等等。不過讓孩子觀察的東西要不斷的變換，不然孩子就會感到?jīng)]興趣了。

　　家長也可以通過讓孩子完成特定的動作來達到訓(xùn)練注意力的目的。比如教他做一些體操動作、舞蹈動作或一些游戲動作，都能達到這種效果�？梢赃M行“請你跟我這樣做”這個游戲，大家圍一個圈，前一個人做什么動作，緊挨著他的人就學(xué)著做這個動作，第三個人又學(xué)第二個人的動作，以此類推，誰要是跟不上就要罰唱歌，可以讓小朋友們一起來做這個游戲，也可以全家人一起來做。

　　家長除了對孩子進行注意力訓(xùn)練之外，還要積極的找出孩子注意力不能集中的原因，這樣有利于對癥下藥。根據(jù)孩子的弱點，一方面幫助他排除和解決一些防礙他集中注意力的因素，另一方面配合注意力的訓(xùn)練，提高孩子的自我控制能力。

　　家長要幫助孩子建立紀律觀念，然后再配合一些訓(xùn)練。在家里可以規(guī)定好學(xué)習(xí)的地方和時間，并且要求他學(xué)習(xí)時要專心學(xué)習(xí)，不做其它的事，也不隨便說話，每次做到了就加以稱贊鼓勵，相信時間長了一定會收到成功。融入生活的無痕教育是最關(guān)鍵的，其價值遠遠超過特殊訓(xùn)練。