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如果孩子不喜歡分享玩具，建議父母常常跟孩子分享自己的東西，讓他感受到分享的快樂。從孩子最不喜歡的玩具和最熟悉的人開始進(jìn)行分享練習(xí)，這是非常有效的辦法。父母不要逼孩子分享，讓孩子掌握物品歸屬權(quán)，孩子才懂得有意識(shí)地分享。
@視覺中國 如果孩子不愿意分享，而家長強(qiáng)迫孩子分享，可能就會(huì)導(dǎo)致孩子不尊重別人的物權(quán)，更多地?fù)寠Z玩具，也可能造成孩子害怕分享的心理，最后變得真正自私起來，而自私都是缺乏安全感造成的。 模仿是孩子的一種學(xué)習(xí)能力，而家長是孩子最好的模仿對(duì)象。學(xué)習(xí)分享也一樣，家長在小孩子面前經(jīng)常分享自己與家人、朋友之間的分享故事，對(duì)孩子學(xué)習(xí)分享起到了潛移默化的作用。 作為家長，一定要給孩子營造一個(gè)健康的成長環(huán)境，要正確的教育孩子，正確的引導(dǎo)孩子的做法。也不要溺愛孩子，否則對(duì)孩子以后的成長是極為不利的。如果自己的孩子總是喜歡搶其它小朋友的東西，家長就要及時(shí)有效的引導(dǎo)孩子，告訴孩子這樣的做法是不對(duì)的，并給孩子一個(gè)理由。 家長也可以鼓勵(lì)孩子保護(hù)自己的玩具，捍衛(wèi)自己的權(quán)利，有助于保持孩子對(duì)社會(huì)交往的興趣。同時(shí)要逐漸教會(huì)孩子一些簡單的社會(huì)交往技巧。例如，孩子可以和小朋友交換玩具，如果小朋友搶了自己的玩具，可以給他一個(gè)替代品等。 |
