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建議上幼兒園的兩歲寶寶業(yè)余時(shí)間去上早教。幼兒園主要以保育為主，以看護(hù)寶寶的安全為主，讓家長(zhǎng)能夠有更多的精力去工作。早教跟幼兒園是完全不同的，不管是配置、作用、關(guān)注程度等。大多數(shù)幼兒園類似于托兒所，很少會(huì)真正的教寶寶一些知識(shí)，而幼兒時(shí)期孩子的大腦處于不斷發(fā)育時(shí)期，因此，除了幼兒園之外，上早教非常有必要。
@視覺中國(guó) 年齡大一些的寶寶在早教中心上課，不但能力能夠得以提升，課上老師還會(huì)有單獨(dú)指導(dǎo)的時(shí)間，針對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)操作，老師會(huì)對(duì)每個(gè)寶寶做出指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。 下課之后老師還會(huì)跟家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的溝通，給家長(zhǎng)一些教育方案。包括家長(zhǎng)在家的時(shí)候應(yīng)該如何對(duì)寶寶實(shí)施家庭教育，這些在幼兒園都是無(wú)法學(xué)習(xí)到的。 如果寶寶在幼兒園各方面都接受的不是很好，那么，建議讓寶寶去接受早教。而且一些比較好的早教機(jī)構(gòu)課程設(shè)置有針對(duì)性，會(huì)設(shè)置一些促進(jìn)兒童的平衡感、專注力等的課程，能夠彌補(bǔ)幼兒園教育的不足，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)的教育缺點(diǎn)也會(huì)提出一些比較有可行性的建議。 |
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