6歲兒童不聽話怎么教育？巴小象課堂育兒經(jīng)，家長必看！

　　六歲孩子不聽話該怎么教育?孩子不聽話的時候能把家長氣的能把牙咬得直癢癢,孩子本身很不懂事,家長給孩子講道理孩子壓根就不懂家長的大道理,有的家長更是會直接簡單粗暴的對待孩子,但是家長從未想過過激的行為只能造成孩子心理的傷害,以及造成孩子對家長的疏遠,造成孩子缺乏安全感.

　　在對孩子的教育已經(jīng)成為了家長的一大難題。孩子任性，不聽話，動不動就大吼大叫，躺在地上打滾，哭鬧。家長們束手無策，全能寶爸劉勇赫卻比較好的解決了這個問題。女兒一直都是鄰居和身邊人眼里的好小孩，非常懂事，那么劉勇赫是怎么教育孩子的，今天就給大家分享一下寶爸的獨家育兒方法。

　　1.友善——如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話，孩子會更有可能認真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點年輕的媽媽們有時控制不好，孩子也許會聽你于一時，但很快就會轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。不到萬不得已，不是原則性問題，對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板著面孔對孩子，給孩子無形中增加很大的壓力。

　　2.暫停——在孩子一時無法接受你的要求，甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)時，一定要克制自己的情緒，你可以說：“我不想現(xiàn)在來處理這個問題，我們稍后再來談?wù)撍�吧�?rdquo;冷處理反而收到奇效，孩子冷靜下來的時候會主動向你示弱，這一點我深有體會。孩子這一點很令我欣慰，因為他無論是做好事還是做壞事，他心里都是非常明白的，但他知錯認錯，態(tài)度還是非常誠懇的。我也明白他“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種沖突，引起對方的反應(yīng)。

　　3.道理——當孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。“你玩完的玩具不應(yīng)該隨處亂丟，下一次請把它放入它應(yīng)該放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對不對?”不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評，孩子會非常配合你，主動認錯的。

　　4.積極——不要這樣來對孩子說，“我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢?”而應(yīng)該說，“去刷你的牙齒，我想知道你什么時候能完成，我想看看你是否可以刷得很干凈。”不要將你的壞情緒傳染給孩子，有的家長很容易發(fā)脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，夸獎孩子的十句也抵補不上對他的一次否定。

　　還有很多家長將孩子的學習全權(quán)攬了過來。正如上面案例中的那位媽媽所說：“天天盯著孩子學習”。這樣，學習就完全成了父母的事，跟孩子無關(guān)。與其天天盯著孩子學習，不如幫孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣。比如制定好固定的作業(yè)時間、地點、正確姿勢等;孩子因為磨蹭作業(yè)沒寫完，也要定時收作業(yè);孩子寫作業(yè)的時候不去打擾更不去點評，除非孩子求助;幫孩子確保規(guī)律的作息等。

　　劉勇赫老師11年的兒童教育精力，開發(fā)出了原創(chuàng)《GRC親子溝通》課程，讓父母可以充分利用碎片化時間和孩子做好親子溝通，引導孩子健康成長。在課程中更是分享了一百多種有效的親子游戲，通過親子游戲讓孩子明白道理，孩子不抵觸，家長操作容易。

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