掌握積木挑選守則 孩子越玩越聰明！

　　積木，是很多孩子的童年標(biāo)配;玩積木，不僅可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)抓握力，還能在組裝與拆解各種造型中，讓孩子的想象力、創(chuàng)造力得到提升。但積木，并不是隨便玩玩的，不同年齡段的孩子，玩的積木大不同。

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　　6個(gè)月左右：已經(jīng)在長(zhǎng)牙與添加輔食了，這個(gè)階段的孩子，特別喜歡用嘴來(lái)認(rèn)識(shí)世界，選擇一些有花紋的軟積木玩具，讓孩子去“品嘗”，通過(guò)咬一咬、舔一舔來(lái)認(rèn)識(shí)世界；此外，小寶寶現(xiàn)在還喜歡用小手去抓握玩具，軟積木玩具每邊的花紋都不一樣，寶寶抓握時(shí)，能夠體驗(yàn)不同的觸感。

　　12個(gè)月左右：是個(gè)“破壞大王”。最喜歡做的事情，就是把玩具拆開(kāi)、推倒，聽(tīng)玩具互相碰撞時(shí)，發(fā)出的拼拼乓乓的聲音。給他們一些基礎(chǔ)款的積木，讓孩子慢慢嘗試搭建一些簡(jiǎn)單的造型。

　　18個(gè)月左右：開(kāi)始逐漸體會(huì)到積木的好玩之處了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的積木，在他們眼里，也有了不一樣的樂(lè)趣。給他們幾塊大顆粒的拼插積木，就能拼湊、組裝玩?zhèn)�半天了。

　　2歲左右：積木堆積能力更強(qiáng)了，一般來(lái)說(shuō)，堆積4—7塊不成問(wèn)題。此時(shí)，她們還有了分類意識(shí)，將不同顏色、形狀的積木分開(kāi)擺放，并辨別那些具有特殊形狀的積木，比如，房子、汽車、輪子、小樹(shù)等。這個(gè)階段的孩子，能玩的積木也越來(lái)越多了，可以給孩子買(mǎi)顆粒較大的串珠積木、鬃毛積木、雪花片、磁力積木等。

　　3歲左右：已經(jīng)是個(gè)擁有自己想法的“小大人”了，積木，也玩得越來(lái)越得心應(yīng)手。如果你有一天，發(fā)現(xiàn)孩子突然拼出了一個(gè)飛機(jī)，千萬(wàn)別驚慌，沒(méi)準(zhǔn)明天他還會(huì)拼一個(gè)城堡出來(lái)。此次，一些難度稍大的積木，比如平衡積木、軌道迷宮積木都可以加入購(gòu)物車了。

　　4歲左右的孩子：就可以挑戰(zhàn)一下難度頗大的滑道積木了。這是一種根據(jù)年齡大小來(lái)設(shè)置難易程度的積木。它的搭建過(guò)程比較復(fù)雜，需要家長(zhǎng)指導(dǎo)著一起完成。

　　更大一些的孩子：就可以挑戰(zhàn)更多的小顆粒積木了。無(wú)論是什么類型的產(chǎn)品，選購(gòu)的時(shí)候請(qǐng)注意，要根據(jù)孩子的月齡和敏感期來(lái)購(gòu)買(mǎi)，切不可貪多和貪早!