2018-07-05 玩轉(zhuǎn)這幾款A(yù)pp,爸媽不愁熊孩子的才藝學(xué)習(xí)
最近,全國(guó)的中小學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了期末考試,孩子們都在開心地迎接暑假的到來,但是職場(chǎng)爸媽們的苦惱卻來了,孩子放假,家長(zhǎng)不放,足足兩個(gè)月的假期,要怎么幫孩子們安...
2013-06-03 學(xué)習(xí)一個(gè)才藝 男孩成為萬人迷
男孩子是不是學(xué)一點(diǎn)才藝特長(zhǎng)比較好呢?如果家長(zhǎng)你有這個(gè)意愿,不妨先了解一下各個(gè)才藝學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。當(dāng)然,興趣是最好的老師,小編還是建議家長(zhǎng)應(yīng)該要從孩子興趣出發(fā),讓...
學(xué)藝術(shù) 才藝培訓(xùn) 藝術(shù)特色 3歲寶寶 3-6歲
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2011-01-14 英貝專家:寶寶十種才藝學(xué)習(xí)的最佳年齡
孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長(zhǎng)是一件好事,有的孩子覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負(fù)擔(dān),孩子如感到是負(fù)擔(dān),就不太好了。再加上教育目的和方法不得當(dāng),可能會(huì)適...
2011-01-06 個(gè)性不同,學(xué)習(xí)的才藝有區(qū)別
如果讓一個(gè)天性肆意的孩子去學(xué)圍棋,或是讓一個(gè)天性內(nèi)斂的孩子去學(xué)習(xí)表演,就會(huì)無形中為孩子平添不少壓力。作為一個(gè)有眼光的媽媽,不妨讓孩子按照他固有的個(gè)性來發(fā)展自己。
寶寶學(xué)才藝 3-6歲 藝術(shù)特色 個(gè)性
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2009-09-07 把握才藝學(xué)習(xí)的最佳年齡
孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長(zhǎng)是一件好事,有的孩子覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。有的孩子反覺得是一件負(fù)擔(dān),孩子如感到是負(fù)擔(dān),就不太好了。再加上教育目的和方法不得當(dāng),可能會(huì)適得...
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2009-05-31 幼兒學(xué)習(xí)十大才藝的最佳年齡
在現(xiàn)代的家庭教育中,父母對(duì)子女抱了太大的希望,希望孩子從小就學(xué)習(xí)各種各樣的才藝。那么,幼兒究竟在什么年齡學(xué)習(xí)才藝才是最合適的?……
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2008-09-23 才藝學(xué)習(xí)請(qǐng)尊重孩子的興趣
--般來說,才藝班最主要的是為孩子提供一種環(huán)境和氣氛。父母在決定之前,不妨先聽聽孩子的意見,尊重他的選擇。如果要學(xué),一定要仔細(xì)觀察,再選擇一種比較適合孩子性情及...
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2008-09-04 才藝學(xué)習(xí),尊重孩子興趣
每個(gè)孩子都有才能。以音樂為例,并不是具有音樂才能的人才能去學(xué)音樂,每個(gè)孩子都應(yīng)該有接觸音樂的機(jī)會(huì)。但學(xué)哪一種才藝或樂器并不重要,重要的是孩子是不是健康、快樂,這...
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2010-02-22 幼兒語音學(xué)習(xí)的小竅門
一些家長(zhǎng)為了孩子能夠順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),早在幼兒園期間就讓孩子學(xué)習(xí)拼音和大量漢字,結(jié)果孩子并沒有成為優(yōu)等生。這讓家長(zhǎng)很苦惱:為什么下了功夫卻不見成效呢?答案很簡(jiǎn)...
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2010-01-26 寶寶手語學(xué)習(xí)的第一步
教給寶寶嬰兒手語就像教他們說話一樣簡(jiǎn)單,最佳的方法就是把每個(gè)手勢(shì)當(dāng)成語言文字一樣對(duì)待。
3-9個(gè)月 寶寶 手語學(xué)習(xí) 才藝培養(yǎng)
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2010-01-13 孩子語言操練進(jìn)行時(shí)
在教育孩子的時(shí)候,我們常常會(huì)急于求成。一個(gè)聲音、一個(gè)語詞與一件事物相聯(lián)在我們看來是太尋常的事,而對(duì)孩子來說,這是認(rèn)識(shí)的一個(gè)飛躍。它標(biāo)志著孩子可以進(jìn)行言語思維了,...
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2009-12-31 奧數(shù)班是培養(yǎng)還是摧殘
“奧數(shù)班對(duì)于孩子們來說簡(jiǎn)直是摧殘而不是培養(yǎng)。我的一個(gè)數(shù)學(xué)博士生曾告訴我說,他兒子的奧數(shù)題他本人也做不出來。我要建議教育行政部門全部取消奧數(shù)班,更不要把奧數(shù)作為進(jìn)...
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2009-12-21 幼兒英語愉快學(xué)
不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)前英語啟蒙教育非常關(guān)心。有人認(rèn)為,兒童學(xué)英語應(yīng)該走“愉快”路線,而有些人卻堅(jiān)持要學(xué)好英語只能“苦出頭”。
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2009-12-21 快樂雙語,從0開始
想讓寶寶成為一個(gè)雙語的孩子,如何能讓孩子用學(xué)習(xí)母語的方式自然而然地學(xué)習(xí)第二門語言?什么時(shí)候開始雙語學(xué)習(xí)是最佳時(shí)間?
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2009-12-21 雙語童星:上培訓(xùn)班,還是家庭制造
想讓寶寶成為一個(gè)雙語的孩子,是不是一定要去上某個(gè)昂貴的培訓(xùn)班?是不是一定要用某種“神奇”的教材?在各種商業(yè)宣傳和專家意見的海洋里,父母到底該怎么辦?
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2009-12-21 雙語學(xué)習(xí)會(huì)有副作用嗎?
早期的研究往往得出不利的結(jié)果,認(rèn)為雙語兒童智商較低,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙,會(huì)因?yàn)橛袃煞N文化的背景產(chǎn)生身份認(rèn)同危機(jī)等。但近年來,研究者越來越多地發(fā)現(xiàn)了雙語帶來的好處。
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