爸爸對男孩子性教育的影響一、男孩性教育需要父愛 如果男孩子出現(xiàn)較明顯的女孩化特征，后天的因素是主要原因。如果一個男孩從小生活在眾多女性之中，缺少與同性交往的機會，久而久之就受到影響。有的男孩是家中最小的，得到全家人的寵愛和呵護。父母有時也給兒子穿裙子、扎小辮，以顯示疼愛。但時間久了，兒子就可能越來越有女性化的傾向。在具有女孩化特征的男孩中，缺乏父愛或缺乏對父親性認同的占多數(shù)。 父愛對于兒子的成長至關重要，父母往往是孩子最早的性教育者。他們的言行舉止，在很大程度上將影響著孩子的性別意識。尤真是做父親的，對于兒子的影響更是需要。因為父親通常是兒子模仿的第一目標。 比如父親是軍官，兒子會說：“長大了我也要當軍官。”一般來說，7歲以前，孩子的性別意識主要取決于他仿同的目標-爸爸。如果在這個成長的關鍵階段缺乏父愛，那么孩子就很容易沒有仿同。長大以后，他身上較明顯的女性化特征也就不難理解了。父親應多關心兒子的成長，潛移默化地告訴他什么是男人，男人應該如何做事，男人的情感應是什么樣。父系要在兒子面前注意言辭的文明，儀表的得體等。 總之，多體現(xiàn)男性的陽剛美和父親的權威。但如果做父親的太過于嚴厲，或者冷若冰霜，兒子就很難接近。因而他特別羨慕那些能和父親一起爬山、踢球、有說有笑的男孩子。時間一長，在他心目中將逐漸形成一種不可克制的欲望。那就是特別渴望得到父親般的溫情和疼愛，以填補這方面的情感空白，長大以后，喜好、戀愛同性的意識將占主流。父親，應多給孩子一些關愛。如果做父親的很少關心兒子的生活和學習，孩子同樣可能偏離正常軌道。因為他還小，外界的因素又很多，孩子的目控能力還相當?shù)娜酢?/p> 另外，孩子逐漸懂事了，了解的東西也多了。爸爸也有必要再充電，使得自己和兒子的交流不出現(xiàn)代溝。其實，性教育不單純是性知識的教育，也包括人格、品德方面的內(nèi)涵。 孩子進入青春期往往不愿意和父親一起去洗澡。孩子不肯和爸爸一同去洗澡，說明他已經(jīng)進入青春期后期，身體開始發(fā)育成熟了。有些正常現(xiàn)象，像遺精，他并不懂得是怎么一回事，相反還認為是自己干了“壞事”，怕父母知道。在這個時候，做爸爸的應注意： 首先不要責罵，不要因為拒絕同去洗澡就發(fā)脾氣，或若指責孩子。您應祝賀兒子發(fā)育成熟了。如果您的態(tài)度選擇得不合適，孩子將對性產(chǎn)生恐懼和罪惡感。 第二，您自然大方地教給兒子一些性知識，告訴他應該怎么正確面對來臨的生理變化。我們認為，在性教育中，爸爸應是兒子最好的老師。 二、爸爸是男寶寶性教育的最好老師 首先，處理好父子之間的關系。最重要的前提便是處理好父子關系，好的性教育需要在父子之間建立起摯愛與尊重的關系。 如果一位“父親”留給孩子的印象總是粗暴、冷漠、嚴峻、缺乏耐心，看他們不順眼，孩子見到父親就像老鼠見了貓，盡量躲得遠遠的，父子之間怎么可能敞開心扉、平等地談問題呢? 其次，多做親子游戲活動。做父親的必須多與孩子在一起游戲、交談，傾聽孩子的心聲，承認孩子的愛好和感受，分享孩子的興趣和快樂，甚至癖好，以尊重的態(tài)度支持他們的愛好。 有些男子錯誤地認為既然要培養(yǎng)男孩子的勇敢與果斷，那就不能對他們太親近了。其實男孩和女孩一樣，同樣需要體膚之親，特別是來自父親的親近。這種充滿溫情的觸摸將有助于他們形成安全感，使他們懂得人與人之間應該建立感情的聯(lián)系及學會如何去愛別人，體膚之親是反映和傳達愛和支持的基本手段。 再次，掌握性教育技巧。切不要認為性教育就是講性技巧，孩子們一般不會在哪一個早晨醒來突然提出一大堆性問題。他們會在成長過程中隨時提出各式各樣的與性有關的問題。他們的問題是逐步涌現(xiàn)出來的。對孩子的性教育要相機行事，當然越早越好，越真實越好。
|
