自言自語(yǔ)

　　寶寶為什么自言自語(yǔ)

　　3歲以后的孩子常常邊玩邊嘀咕，一個(gè)人絮絮叨叨地不知在說(shuō)些什么，這種自言自語(yǔ)的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱為獨(dú)白。人的語(yǔ)言有內(nèi)部語(yǔ)言和外部語(yǔ)言之分，3歲前的寶寶以學(xué)習(xí)外部語(yǔ)言為主，隨年齡的增長(zhǎng)其內(nèi)部語(yǔ)言才逐漸形成。寶寶的自言自語(yǔ)正是從外部語(yǔ)言向內(nèi)部語(yǔ)言的一種過(guò)渡。

　　這種語(yǔ)言現(xiàn)象有時(shí)是在孩子游戲過(guò)程中出現(xiàn)的。如：一個(gè)孩子在畫(huà)畫(huà)，一面畫(huà)，一面嘀咕：“這是山，山前有個(gè)亭子，屋前有條小河。啊，冬天河凍了，小朋友在上面滑冰，小紅也在滑……”這種自言自語(yǔ)可能會(huì)一直持續(xù)到把這張畫(huà)畫(huà)完為止。這是一種游戲語(yǔ)言，也是行動(dòng)的伴奏。另一種情況是在遇到困難時(shí)發(fā)生獨(dú)白。如：孩子在拼圖時(shí)遇到困難，就說(shuō)：“這個(gè)放在那里?不對(duì)。這是個(gè)什么?唉!這應(yīng)該放這兒。噢!對(duì)了，對(duì)了。”這時(shí)，孩子說(shuō)話比較簡(jiǎn)短、零碎，旁人聽(tīng)了難以理解。這就是問(wèn)題語(yǔ)言，是孩子在碰到困難時(shí)，常常在自言自語(yǔ)中尋找解決辦法的一種語(yǔ)言。

　　孩子的自言自語(yǔ)，不僅是孩子活動(dòng)的一部分，而且伴隨并加速了孩子的活動(dòng)。它也是一種語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)機(jī)能，能調(diào)節(jié)孩子的行為，幫助孩子驅(qū)除孤獨(dú)。因此，這種自言自語(yǔ)是正常的，不必加以阻止，因?yàn)樗�有助于孩子語(yǔ)言的發(fā)展。自言自語(yǔ)是寶寶一種正常的心理現(xiàn)象，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必經(jīng)過(guò)程。

　　寶寶自言自語(yǔ)的規(guī)律

　　2~3歲正是寶寶語(yǔ)言發(fā)展從外部語(yǔ)言過(guò)渡到內(nèi)部語(yǔ)言的關(guān)鍵階段，自言自語(yǔ)其實(shí)正是寶寶將外部語(yǔ)言轉(zhuǎn)為內(nèi)部語(yǔ)言的一種表現(xiàn)。2~3歲的寶寶是具體形象思維，他們需要用具體的語(yǔ)言來(lái)幫助自己思考，慢慢地理順?biāo)悸�，便出現(xiàn)了“自言自語(yǔ)”的現(xiàn)象。如搭積木時(shí),寶寶往往對(duì)自己說(shuō)：“把這個(gè)放在哪里呢?……不對(duì)，應(yīng)該這樣……這是什么?……”不要小看寶寶的自言自語(yǔ)，它是寶寶的思維工具，是思維的有聲表現(xiàn)。這種自言自語(yǔ)在3歲后達(dá)到最高峰，一般在8~9歲完全消失。