孩子說謊在心理上的分類
從心理因素上,孩子的說謊可以分為無意說謊和有意說謊兩類。無意說謊發(fā)生在兒童想象發(fā)展的時期,他們常常對未來事物產(chǎn)生一種不自覺的幻想,有時把幻想當現(xiàn)實,把某事物夸張到不真實的程度。這一年齡的兒童記憶也不是很精確的,對抽象概念,如時間、方位等往往容易產(chǎn)生混淆,把將來當過去。也可能由于對事物的不理解,而無意中說了謊。有意說謊則往往是成人不正確的做法所造成的孩子的被動行為。
孩子說謊的秘密心理
很多時候,即便是在“案發(fā)現(xiàn)場”,指著那被翻得亂七八糟、滿地的CD光盤,你問孩子:“這是誰干的?”你可以聽到的答案“這是小狗干的!”四五歲的孩子不愿意爽快地承認自己犯的那些小過失,同時還能編造出各種理由和借口。面對這些小謊言和狡辯,很多父母都難以容忍。
其實,如果面對這種情形的時候父母們不必太過緊張,這里有一些當孩子為批評“推卸責任”時的秘密心理,能使你更好地了解孩子,幫助他們。
秘密心理一:“如果我承認了,媽媽一定會大發(fā)雷霆!所以不能說!”
很多時候我們低估了孩子,以為這些小家伙只是因為畏懼“皮肉之苦”而不惜撒謊耍賴。事實上,真正讓他們感覺受傷或內(nèi)疚的,是爸爸媽媽憤怒中隱藏的沮喪和難過。
秘密心理二:“我不想說‘對不起’!只要不承認就不用說了。”
“對不起”不是人人天生就會說。道歉也需要一邊成長一邊學習。四五歲的孩子已經(jīng)有了很強的自我意識,只是他們還不能夠正確地分辨在什么情況下它叫做“自尊心”,什么場合它就變成了“固執(zhí)”和“無禮”。教會孩子那些不傷害別人,也不會有損自己的做人之道。
秘密心理之三:“我不承認,因為我也不知道自己該怎么辦!”
孩子看來,推卸責任,很多時候是躲避麻煩最簡單的方法!勇于承擔和“善后處理”,孩子還需要父母的幫助和用心。他知道自己做錯了,給他修正、挽回或補救的機會,同時還能保留一些面子。
孩子說謊的心理治療
很多家長對孩子有撒謊的現(xiàn)象感到生氣和苦惱,特別是對明顯的說謊和死不承認的說謊尤其惱火。
孩子說謊有時是由于不讓他們說真話。有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。一個孩子打破了一個花瓶,媽媽回家后,就原原本本地把事情的經(jīng)過告訴媽媽,可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了,很惱火,把孩子狠狠地訓斥了一通。從此,孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰,就采取說謊來保護自己。
想讓孩子避免說謊,父母不但要聽得進孩子令人高興的真心話,也聽得進令人傷心的真心話。
孩子的感情體驗無論是積極的、消極的,或是矛盾的,都不應該鼓勵他按照父母的意愿來說,而應該按照孩子自己的體驗去說。例如,孩子生病時,不想服藥,家長騙他說藥不苦;不想打針,家長騙他說打針不痛。這會在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人,從而達到自己的目的和實現(xiàn)自己的意愿。
家長所謂的權宜之計往往會成為孩子說謊的樣板。如有人敲門找爸爸,爸爸不愿見,就叫孩子告訴找他的人說:“爸爸不在家”。家長騎車帶孩子,被民警發(fā)現(xiàn)并批評時,家長就對民警說:“孩子生病,急著送醫(yī)院”。孩子遇到類似的情景,情急之下就會說謊。所以,家長平時應該時刻留心自己的言行,切斷孩子說謊的隱性心理動機,為孩子做出誠實的榜樣。
孩子由于判斷不準,把心里想的當作事實說出來,說出自己對現(xiàn)實中不存在的東西的一種想象,如“我看見一只漂亮的小狗在天上飛”,“我爸爸有一把手槍”。這種謊言說出了孩子畏懼或希望的事實。這時候,審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機,而不是簡單責備孩子說假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實和希望。
總而言之,父母的態(tài)度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動機,也不應該有意提供說謊的機會。發(fā)現(xiàn)孩子說謊,我們的反應不應該是斥責和懲罰,而是就現(xiàn)有的事實向孩子講解,使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對我們說謊。
讓孩子不說謊的建議
1、父母自己要做出好榜樣,盡量避免不必要的謊話和借口。
2、父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。讓孩子知道,即使他說了謊,你還是愛他的,你能理解他的心情。
3、一旦孩子說了謊,要與孩子一起商量,下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。
4、不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子,這個辦法往往會讓孩子說更多的謊,更加狡猾,以便不被你發(fā)現(xiàn)。
5、如果你發(fā)現(xiàn)孩子說了謊,不要立即在其他人面前指責或教訓他,最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談。
6、大多數(shù)情況孩子是因為害怕受到懲罰而說謊,所以要讓孩子盡可能說出為什么怕父母知道,這樣你才能知道孩子說謊的原因。
7、平時多關心孩子的生活,對孩子的要求要切合實際,孩子做錯事,要作調(diào)查研究,鼓勵孩子建立正向的行為。
8、如果孩子勇于承認自己做錯了事,請馬上用比較特別的語言表揚他。
9、如果孩子還是一再地說謊,而你也不知道該如何處理的話,最好是找兒童心理專家?guī)椭恪?/p>
聯(lián)系編輯:丁笑
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