書寫敏感期

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　　書寫敏感期的具體表現(xiàn)

　　寶寶進入書寫敏感期一般需要經(jīng)歷用筆在紙上戳戳點點，來來回回畫不規(guī)則的直線，畫不規(guī)則的圓圈，書寫出規(guī)整的文字等幾個階段。

　　最初，寶寶可能經(jīng)常會在紙上用蠟筆或水彩筆涂鴉、畫畫，如果爸爸媽媽教寶寶學(xué)會寫數(shù)字后，他們可能就會天天在紙上涂畫著，一筆一筆都很認真。以前總覺得外面的世界很精彩的寶寶現(xiàn)在可以“安安靜靜”地在椅子上坐上半個小時，家里的紙張也扔得滿地都是。

　　對于處在這個敏感期的孩子們來說，讓他們對寫字產(chǎn)生興趣，要遠遠比教給他們?nèi)绾螌懜�重要。爸爸媽媽在平日里，別去給孩子制造一些條條框框，最好讓他盡情用筆寫字。有些字，可能是孩子想象出來的，你沒必要非得告訴他“這樣寫不對”“筆順不對”等。只要他有興趣，你對他的要求就放寬些。

　　怎樣應(yīng)對孩子的書寫敏感期

　　1、戳戳點點，展示感受

　　實際上，只要我們給寶寶創(chuàng)造書寫的環(huán)境，他的書寫敏感期就會提前出現(xiàn)或者爆發(fā)得更為猛烈些。在寶寶1歲多的時候，如果我們?yōu)樗�提供紙筆等材料，他也會拿著筆在紙上十分投入地戳戳點點。一旦寶寶用筆成功地在紙張上留下印痕，他就會大受鼓舞，繼續(xù)這個創(chuàng)造性的活動。并且，那些不規(guī)則的小點或者歪歪扭扭的線條還會引發(fā)他無邊的想象力，激勵他以各種各樣的方式去描述他“書寫”出來的這些奇跡。有人說，畫畫是人生來俱有的智能，也是孩子最會使用的一種語言，因為他們從涂鴉開始一直到可以表達自己的感受，整個的過程都是一種自然的展現(xiàn)。

　　2、不要約束孩子“畫字”

　　孩子書寫敏感期的出現(xiàn)，不代表孩子就可以書寫漢字了，因為，這僅僅是前書寫的開始。家長不要急著讓孩子寫漢字，因為此時孩子的小手肌肉發(fā)育還不完善，長時間的書寫，會讓孩子的小手過于疲勞，影響孩子小手的正常發(fā)育;而且此時與其說是寫字，不如說是畫字，因為孩子根本就不能理解漢字的結(jié)構(gòu)和筆順。

　　很多家長教孩子寫字都是從寫阿拉伯?dāng)?shù)字開始的，此時一定要謹記，每一次書寫的數(shù)字不要多，以孩子能夠很輕松地完成為宜，千萬不要強迫孩子，否則容易使他們討厭寫字。

　　3、給孩子一定的賞識

　　寶寶書寫的激情能否維持得更為長久，書寫的技藝能否更為精進，主要取決于父母對待他這個行為的態(tài)度，以及能否為他提供有利于他這種技能發(fā)展的環(huán)境。因此，要恰當(dāng)?shù)囊�發(fā)以及應(yīng)對寶寶的書寫敏感期，我們最好對寶寶煞有介事的描述給予足夠的賞識。

　　4、父母做好榜樣作用

　　為寶寶提供豐富多彩的書寫材料，也是激勵他更加充滿激情地去嘗試書寫的非常必要的一種方式。不同的材料能帶給寶寶不同的體驗，同時也能更好地調(diào)動他的好奇心，讓他的書寫敏感期提前到來或者延續(xù)的時間更長。當(dāng)然，還有非常重要的一點是，千萬別為了急于培養(yǎng)他好的書寫習(xí)慣，不斷地去糾正他的書寫方式。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以通過父母的典范作用一點點對他進行潛移默化的影響。畢竟，對孩子來說，模仿父母是他最熱衷的事情之一。