“神醫(yī)”層出不窮 科學(xué)養(yǎng)生難宣傳

　　何以躥紅

　　打扮成“科學(xué)”就好騙

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　　既然電視媒體并不適合作為科普的工具，為何近年來被用科學(xué)包裝的節(jié)目越來越紅火?江曉原認(rèn)為，這與我國傳統(tǒng)的科普觀念有關(guān)，老百姓習(xí)慣了崇敬科學(xué)，卻并不理解科學(xué)的本質(zhì)，因此偽科學(xué)才能大行其道。

　　“國人對(duì)科學(xué)的崇敬和信任根深蒂固，因此希望科學(xué)家能用一切通俗的方式來‘傳道’。長期以來，在科學(xué)家和大眾媒體的通力合作之下，營造出了科學(xué)和科學(xué)家高大、完美的形象。這種形象至今深入人心。”

　　江曉原認(rèn)為，基于20世紀(jì)50年代之前中國公眾教育程度普遍低下的現(xiàn)實(shí)，在中國形成的傳統(tǒng)“科普”概念，也是一幅類似的圖景：廣大公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)極其景仰，卻又懂得很少，他們就像一群嗷嗷待哺的孩子，仰望著從天而降的偉大的科學(xué)家們，而科學(xué)家則將科學(xué)知識(shí)“普及”即“深入淺出地”、單向地灌輸給他們。

　　正因?yàn)殚L期都是“單向”的傳播，受眾從來不會(huì)想過，科學(xué)是可以被質(zhì)疑的。江曉原說，我國甚至專門有一部《科普法》，“為什么沒有‘哲普法’?對(duì)于培養(yǎng)人生觀來說，不是普及哲學(xué)更重要嗎?科學(xué)只是用來做事的，而我們的社會(huì)更需要的是做人。”

　　“因此我們是否需要反思——也許因?yàn)榭茖W(xué)的地位被抬得太高，所以任何欺騙行為只要戴上科學(xué)這個(gè)‘帽子’，都特別容易取得人們的信任，并達(dá)到目的。”

　　“不難發(fā)現(xiàn)，媒體和各方面推手把一個(gè)養(yǎng)生專家包裝成功把他推到公眾面前時(shí)，這正是符合傳統(tǒng)科普方式的傳播：你只要相信，不需要質(zhì)疑。”江曉原說。

　　他認(rèn)為，類似事件的增加在促使人們必須盡快更新科普觀念。只有對(duì)科學(xué)有全面正確的理解，才不會(huì)盲從。真正的科普應(yīng)該是科學(xué)文化的傳播，普及內(nèi)容應(yīng)該包括對(duì)科學(xué)的反思和質(zhì)疑。

　　“比如你要知道，科學(xué)很先進(jìn)，但是用科學(xué)制造的毒奶粉也是成果之一�？茖W(xué)不是完美的，也不能解決一切問題，科學(xué)可能會(huì)被濫用，并產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。”

　　“只有理解了科學(xué)，你才不會(huì)盲目相信科學(xué)，才會(huì)在聽到綠豆能治病這樣的觀點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生應(yīng)有的質(zhì)疑，而不是只要看到他的一個(gè)專家身份，就迷信權(quán)威。”江曉原認(rèn)為，相對(duì)于揭穿一個(gè)張悟本來說，在國人心目中普及科學(xué)文化的道路任重道遠(yuǎn)得多。

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