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嫉妒

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  孩子嫉妒心產(chǎn)生的原因

  孩子的嫉妒心理從很小的時候就會有所反映,之所以嫉妒別人,是因為別人在一些方面強于自己,不管是先天的因素,比如外貌、家境等,還是后天的因素,比如學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系等,都可以作為嫉妒的理由,這些都是外因。還有一些孩子容易嫉妒別人,是自己性格方面的缺陷所致,比如虛榮心嚴重、過于以自我為中心、偏執(zhí)型的性格特征等這些是內(nèi)因。具體分析,孩子產(chǎn)生嫉妒心理的原因有以下幾點:

  1、外界不當?shù)脑u論使孩子產(chǎn)生嫉妒之心

  孩子產(chǎn)生嫉妒的心理,還源于外界不當?shù)狞c評。比如父母經(jīng)常當著孩子的面表揚其他孩子各方面的能力;老師以成績高低作為評判一個孩子優(yōu)秀與否的標準;同學(xué)之間進行不正確的比較;等等。這些都會使孩子因自己的地位、榮譽等受到威脅從而產(chǎn)生嫉妒的心理。

  2、孩子愛慕虛榮的結(jié)果

  孩子如果虛榮心嚴重,就想時時得到別人關(guān)注,事事獲得他人的表揚,到哪兒都想成為眾人的焦點,一旦發(fā)現(xiàn)自己所期望的這些東西屬于別人,就容易產(chǎn)生嫉妒的心理,把別人當成“敵人”進行攻擊。

  3、孩子扭曲的自尊心所致

  有的孩子有很強的自尊心,“面子”觀念嚴重,當別人的表現(xiàn)比自己更優(yōu)秀的時候,孩子就會感覺是別人搶了自己的“風(fēng)頭”,于是就產(chǎn)生了對比自己強的人的嫉妒心理。因此,總是想辦法貶低他人以抬高自己。

  4、孩子自身個性缺陷

  現(xiàn)在的獨生子女,不少自幼就得到父母家人過分的溺愛和嬌寵,想要什么就有什么,想干什么就干什么,因而形成要強、好勝的性格,凡事總是從自己出發(fā),眼光短淺,虛榮心強。一旦發(fā)現(xiàn)身邊的人或原先處于同等位置的人超過自己、優(yōu)于自己,馬上就會覺得遭到威脅或受到了不公正的待遇,于是就想找個機會發(fā)泄一番,造成同學(xué)間“你瞧不起我,我看不慣你”的狹隘心理。

  5、父母錯誤的教育觀點和方法

  不少家長和老師,時不時地把孩子的“升降進退”與其他同學(xué)進行比較,這就讓孩子感到其他同學(xué)對自己的威脅。比如說,一個孩子在學(xué)校很少受到老師的表揚,那么他就可能會嫉妒那些經(jīng)常受到表揚的孩子。而在家里,父母在教育孩子時,常常會說些刺激孩子虛榮心的話:“你看看,你們天天一起上課,人家為什么每次考試都比你考得好呀?”也許你的韌衷是想以此激勵孩子一下,可這樣的激勵是不對的。因為你這樣說,恰恰傷害了孩子的自尊心,使孩子覺得,是因為別人比自己強,才受到父母的斥責,別人的進步給自己帶來了懲罰,因此他很容易對其他人產(chǎn)生嫉妒心理。

  孩子嫉妒別人的原因多樣,但都是內(nèi)外因結(jié)合的結(jié)果,由別人優(yōu)于自己的外因引起,再加上自己認識狹隘、性格有缺陷等內(nèi)心推動。愛嫉妒的孩子往往把別人成功看做是對自己的威脅,有著“我不好也不讓別人好”的扭曲心理。

  孩子嫉妒的表現(xiàn)形式

  學(xué)齡前孩子的嫉妒心理主要表現(xiàn)有以下幾種形式:

  一、惟我獨尊。不少獨生子女在家庭中處于特殊的地位,父母、祖父母都視其為掌上明珠,圍著他轉(zhuǎn)。這些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)以為常,偶有欠尊欠優(yōu)則不能接受。比如家里來了客人,父母抱著小客人而不理他,孩子的嫉妒心理會油然而生,表現(xiàn)為白眼或撤嘴巴,以示抗議。

  二、惟我獨美。孩子在幼兒園看見別的小朋友穿漂亮的新衣服等,小女孩也會急起直追,要求家長買更漂亮的衣服,甚至燙發(fā)、涂口紅等與人“搶風(fēng)頭”。若別人講自己漂亮就沾沾自喜,講別人好看、漂亮就悶悶不樂。

  三、惟我獨霸。有的孩子在父母嬌慣溺愛下,吃不了一點點虧,處處要占便宜,成了“小霸王”。游戲時,對方勝了,“小霸王”就可能要強詞奪理,耍賴撒潑,嫉妒心理還可能驅(qū)使他破壞游戲活動,從而使大家都玩不成。

  四、惟我獨富。眼下有“財大氣粗”的暴發(fā)戶,但“工薪階層”人家畢竟占多數(shù),下崗待業(yè)者也不少。這些出自不同家庭的孩子聚在一起比家里的高級電器、高級用具,甚至為比高低而爭吵,以顯示自己家里的富有。

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  嫉妒心對孩子成長的危害

  嫉妒是一種自然感情,每個人都會有嫉妒之心。雖說嫉妒是一種可以理解的正常情緒反應(yīng),但這并不意味著家長可以采取聽之任之、放任不管的態(tài)度。因為經(jīng)常的嫉妒反應(yīng)情緒,會演變?yōu)槿烁竦囊徊糠帧?/p>

  嫉妒心是孩子學(xué)習(xí)與生活中的蛀蟲,是破壞孩子之間友誼與團結(jié)的腐蝕劑,其危害性甚大。

  首先,它不利于學(xué)習(xí)進步,對人對己都是不利的。本來在學(xué)校中刻苦學(xué)習(xí)、勇于冒尖、敢當先進,這都是孩子的一種優(yōu)良心理品質(zhì),但由于那些嫉賢妒能的人視他們?yōu)檠壑嗅、肉中刺,百般挑剔、極力貶低,使得一些孩子不敢在學(xué)校集體中冒尖。

  其次,它破壞人際關(guān)系,影響團結(jié),削弱班級集體的凝聚力。一個人深切地嫉妒他人時,可能不擇手段地散布流言,惡語傷人,挑撥離間,打擊報復(fù),互相傾軋,惡化關(guān)系。

  再次,它增添了嫉妒者內(nèi)心痛苦。“嫉妒者比任何不幸的人更為痛苦,因為別人的幸福和他自已的不幸,都將使他痛苦萬分。”嫉妒者由于不能正確對待別人的進步與成績,錯誤地認為別人的進步就是對自己的貶低,于是心理上自然產(chǎn)生一種痛苦的體驗。這種消極的情緒反應(yīng)持續(xù)久長將對人的身心健康十分不利,能引起多種心理問題與疾病。此外,嫉妒心不僅給自己造成痛苦與心理失重,同時也給被嫉妒者造成一定的打擊。由此可見,嫉妒心是一種極其有害的心理,我們不可等閑視之。

  幫助孩子克服嫉妒心理

  嫉妒是一種不健康的心理狀態(tài),它帶來的后果往往是競爭、攻擊和對立。嫉妒心理對孩子的人際交往具有不良的影響,會妨礙孩子的進步。對于嫉妒心強的孩子,父母一定要做好心理疏導(dǎo)工作。而幫孩子克服嫉妒心,家長可以嘗試這樣做:

  1、對于孩子的嫉妒要有正確的理解。小孩子的思想是很單純的,之所以看到媽媽抱了一下別的寶寶就哭鬧,是因為他以為媽媽不要自己了。類似這樣的嫉妒所反映出來的不是道德敗壞、品行低下,而是孩子對媽媽的愛,是一種本能。所以家長們千萬不要大驚小怪,也不要責罵,而是要想辦法正確引導(dǎo)。

  2、要正視孩子的情感。當孩子對于你關(guān)心其他小弟弟、小妹妹多一些而表現(xiàn)出憤怒的時候,你不要大聲呵斥他,更不要說“你真是個壞孩子”“這么不懂事”這一類會傷害孩子的話,而應(yīng)該溫柔地告訴他:“弟弟妹妹還小,需要照顧,但是媽媽更愛你,只是現(xiàn)在要暫時請你當個小大人,等一會兒媽媽就來陪你玩,好嗎?”明確告訴他在大人心中的分量并沒有因為其他孩子有所改變,并且要讓他學(xué)會愛、照顧其他的孩子。

  3、要把握分寸。盡管孩子的嫉妒并不是道德問題,但家長也不能因此就不重視甚至忽視了顧及孩子的感受。如果家里來了小客人,父母對于他們的態(tài)度不要過于熱絡(luò),不可為了盡地主之誼而有著明顯的厚此薄彼。孩子也是很敏感的,尤其在對待父母關(guān)愛這一方面,有時候或許大人是無心的,但孩子卻都放在了心上。在招呼小客人的同時,也要注意把自己的孩子也包括在內(nèi)。

  4、要充分關(guān)心孩子。如果孩子頻頻有嫉妒情緒流露出來,這就是在提醒家長們該思考一下,是不是對孩子的關(guān)注和愛護太少了,以至于讓孩子時常產(chǎn)生“爸媽是不是不愛我了”這樣的錯覺。對于小孩子來說,父母的關(guān)愛就是安全感和歸屬感的來源。多花一點時間陪伴孩子,他們的失落感和不安感就會減少許多。

  5、幫助孩子找到自身的優(yōu)勢。有時候嫉妒和羨慕僅僅只是一線之隔,當孩子看到別人有漂亮的裙子,想著“真是一條漂亮的裙子啊!如果我也有,那該多好啊”,這就是羨慕;如果想的是“為什么她有這樣的裙子,我卻沒有,我不管,我也要”,這就變成嫉妒了。每個人都有自己的優(yōu)勢,要幫助孩子找到自己的閃光點,比如在剪紙方面有天賦,比如身體的協(xié)調(diào)性很好等等。讓孩子知道自己也有能讓別的孩子羨慕的地方。

  6、正確利用嫉妒。嫉妒其實是一把雙刃劍,利用得當,完全可以變成激勵孩子的動力。因為有嫉妒心的孩子,說明他也有很強的自尊心。如果看到別的孩子比自己好,心里一定會有股子不服氣。家長在這個時候千萬不要數(shù)落他,說“你真沒用”“你看看誰誰,比你強多了”這一類的話,也許大人的本意是想刺激孩子更加努力,但這種措辭很明顯也會傷害孩子的自尊心。家長要做的應(yīng)該鼓勵孩子積極進取,與小朋友們良性競爭,告訴他只要盡力付出了就已經(jīng)收獲了成功,就是好孩子。要時刻對孩子說“你行的,要相信自己有潛力”,而不是一味地潑冷水。只有這樣,孩子的負面情緒才能夠轉(zhuǎn)化為積極的動力。

  7、不要將嫉妒變成傷害行為。孩子因為自制力不強,心里怎么想很容易就怎么做。這個時候父母親不能粗暴地打罵孩子,而應(yīng)該耐心和他講道理,問他“如果今天是別的小朋友搶你的玩具,你會不會感到很難過?”用換位思考的方式讓他明白自己的不對之處。同時要趁機教育孩子要知錯能改,勇于承認錯誤,讓他向?qū)Ψ降狼。孩子道歉后,家長也不要忘了表揚孩子,讓他知道認錯并不丟人,而是很正確的行為。

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